Hello!
Como ya se que anotaron los ejercicios que aqui se ofrecieron, ahora vamos a pasar a la introducción del objetivo que corresponde al estudio de it
viernes, 13 de noviembre de 2009
jueves, 12 de noviembre de 2009
EJERCICIOS DEL SEGUNDO CONDICIONAL
Hi dear students:
Aqui les coloco unos nuevos ejercicios para que practiquen con el segundo condicional. Igual les ofrezco revisarlos a traves del correo global, una vez que los resuelvan.
Responde las siguientes preguntas:
1) What would you do at Unefa if you were the Principal?
2) What would your parents say if you didn’t study?
3) Where could you go if you had enough money?
4) What might you do if your teacher said that you can’t chew gum in class?
Escribe oraciones con el segundo condicional:
1) You study hard/ get better grades
2) You hurry/ be late
3) Pay attention in class/ understand better
Para cada situación escribe una expresión en segundo condicional:
1) Find a cell phone.
2) Crash your father’s car.
Espero les gusten. Bye Bye
Aqui les coloco unos nuevos ejercicios para que practiquen con el segundo condicional. Igual les ofrezco revisarlos a traves del correo global, una vez que los resuelvan.
Responde las siguientes preguntas:
1) What would you do at Unefa if you were the Principal?
2) What would your parents say if you didn’t study?
3) Where could you go if you had enough money?
4) What might you do if your teacher said that you can’t chew gum in class?
Escribe oraciones con el segundo condicional:
1) You study hard/ get better grades
2) You hurry/ be late
3) Pay attention in class/ understand better
Para cada situación escribe una expresión en segundo condicional:
1) Find a cell phone.
2) Crash your father’s car.
Espero les gusten. Bye Bye
viernes, 6 de noviembre de 2009
EJERCICIOS DEL PRIMER CONDICIONAL
Dear students:
Como les había prometido, aquí les envío algunos ejercicios para que practiquen el primer condicional, si quieren, al responderlo pueden enviarlo al correo global para corregir y comprobar si los hicieron bien, espero que no tengan dificultades para resolverlos.
Saludos. M. de Meza.
COMPLETA LAS ORACIONES CON TUS PROPIAS IDEAS:
a) If the weather is good on Saturday , I will _____________________________________
b) If i have enough Money, I will_____________________________________________
c) If you don’t express yourself, you will_______________________________________
CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
a) What will happen if you don`t study English?
_________________________________________________________________________________________
b) What will you do if you won`t pass English?
_________________________________________________________________________________________
c) What will happen if you study everyday?
_________________________________________________________________________________________
d) What will you buy if you have Money?
__________________________________________________________________________________________
e) What will happen if you make a mistake in you life?
__________________________________________________________________________________________
Como les había prometido, aquí les envío algunos ejercicios para que practiquen el primer condicional, si quieren, al responderlo pueden enviarlo al correo global para corregir y comprobar si los hicieron bien, espero que no tengan dificultades para resolverlos.
Saludos. M. de Meza.
COMPLETA LAS ORACIONES CON TUS PROPIAS IDEAS:
a) If the weather is good on Saturday , I will _____________________________________
b) If i have enough Money, I will_____________________________________________
c) If you don’t express yourself, you will_______________________________________
CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
a) What will happen if you don`t study English?
_________________________________________________________________________________________
b) What will you do if you won`t pass English?
_________________________________________________________________________________________
c) What will happen if you study everyday?
_________________________________________________________________________________________
d) What will you buy if you have Money?
__________________________________________________________________________________________
e) What will happen if you make a mistake in you life?
__________________________________________________________________________________________
viernes, 30 de octubre de 2009
¡VOCABULARIO NUEVO!
Hi!
En el correo global, ya se encuentra la lista nueva de palabras tècnicas que deben investigar y aprender, en el idioma inglès. Recuerden que estas palabras seràn utilizadas en las oraciones que vamos a elaborar utilizando expresiones condicionales. No olviden estudiarlas. Tambièn recuerden ingresar un comentario para notificar la asistencia al blog. Saludos
nota importante: recordar hacer la lectura de las expresiones condicionales en el blog
martes, 27 de octubre de 2009
A PROPÒSITO DE SIMÒN RODRÌGUEZ
El 28 de octubre se cumple un año mas del natalicio de uno de los hombres mas insignes de Venezuela, Simòn Rodriguez. Personaje que todos conocemos como el maestro de Simòn Bolìvar y artìfice de las ideas libertarias en su pupilo, cosa que lo llevò a alcanzar la independencia de cinco paises de Amèrica del Sur. ¡Que orgullo para un maestro!.
Ese es el objetivo de cualquier maestro, docente o profesor, inculcar en sus estudiantes ideas enaltecedoras, constructivas y creativas y ¡que logro!, cuando ve que muchos de ellos lo demuestran.
Simòn Rodrìguez decia que: "La ignorancia es la causa de todos los males que el hombre se hace y hace a otros", aprovechemos la oportunidad de tener nuestra Universidad, encendamos la luz del saber en ella, somos todos los que lo logramos. No nos dejemos llevar por vicios o malos consejos, logremos los conocimientos y demostremos nuestra capacidad.
¡Es fàcil!
bye
Ese es el objetivo de cualquier maestro, docente o profesor, inculcar en sus estudiantes ideas enaltecedoras, constructivas y creativas y ¡que logro!, cuando ve que muchos de ellos lo demuestran.
Simòn Rodrìguez decia que: "La ignorancia es la causa de todos los males que el hombre se hace y hace a otros", aprovechemos la oportunidad de tener nuestra Universidad, encendamos la luz del saber en ella, somos todos los que lo logramos. No nos dejemos llevar por vicios o malos consejos, logremos los conocimientos y demostremos nuestra capacidad.
¡Es fàcil!
bye
viernes, 23 de octubre de 2009
LAS EXPRESIONES CONDICIONALES
Las Expresiones Condicionales:
Se usan para expresar situaciones que pueden producir una consecuencia.
Se forman con la expresión if para la oración que expresa la condición
Cuando se inicia con if, se separa de la oración que expresa la consecuencia con una coma.
Si comienza con la oración que expresa la consecuencia, no se coloca la coma.
A veces se usa unless (si no…, a menos que…) para las condiciones negativas:
Unless the workers arrive here on time, we will start do it
Clasificación de las expresiones condicionales:
Referencia al presente y futuro:
Posibilidad Real:
Generalmente el verbo en la proposición subordinada (la que tiene if), se escribe en presente simple o en presente perfecto
La proposición principal (la que expresa la consecuencia), se escribe expresando futuro con will o won’t (will not).
If you use the goggles, you will keep your eyes healthy.
If you have done all your work, your supervisor will be happy.
Excepciones importantes:
Si el verbo de la proposición principal, también aparece en presente, se sobrentenderá como norma un resultado automático o habitual:
If you study, the teacher is happy
Cuando en la proposición subordinada también se emplea will, se apela a la buena voluntad de la persona a la que hace referencia el hablante, o a su intención de hacer algo:
If you will smoke in this area, you will cause an accident.
Lo anterior, cuando se usa para pedir a alguien que haga algo, se puede ser más cortés usando would:
If you would stay early in the afternoon, we would start the class without problem.
Posibilidad Remota o Irreal:
Se usan para expresar situaciones que presentan muchos obstáculos para que se cumplan
En la proposición subordinada (la que tiene if), el verbo se escribe en pasado, mientras que en la proposición principal aparece la estructura would
If you had time, I would like to talk about the project.
Referencia al Pasado:
En la proposición subordinada, es decir en la condición, se expresa que ésta no se ha cumplido
El verbo está en presente perfecto en la proposición con if y en la principal aparece would:
If I had saved enough money, I would be living better.
Excepciones:
Si la proposición principal, se refiere a la no realización en el presente de una condición del pasado, también se pude usar would:
If I had studied harder, I would be an engineer today.
Si el resultado de la condición, se sobreentiende que es automático o habitual, se usa el pasado en las dos proposiciones:
If you have practiced the English class, you passed with good grades.
Se usan para expresar situaciones que pueden producir una consecuencia.
Se forman con la expresión if para la oración que expresa la condición
Cuando se inicia con if, se separa de la oración que expresa la consecuencia con una coma.
Si comienza con la oración que expresa la consecuencia, no se coloca la coma.
A veces se usa unless (si no…, a menos que…) para las condiciones negativas:
Unless the workers arrive here on time, we will start do it
Clasificación de las expresiones condicionales:
Referencia al presente y futuro:
Posibilidad Real:
Generalmente el verbo en la proposición subordinada (la que tiene if), se escribe en presente simple o en presente perfecto
La proposición principal (la que expresa la consecuencia), se escribe expresando futuro con will o won’t (will not).
If you use the goggles, you will keep your eyes healthy.
If you have done all your work, your supervisor will be happy.
Excepciones importantes:
Si el verbo de la proposición principal, también aparece en presente, se sobrentenderá como norma un resultado automático o habitual:
If you study, the teacher is happy
Cuando en la proposición subordinada también se emplea will, se apela a la buena voluntad de la persona a la que hace referencia el hablante, o a su intención de hacer algo:
If you will smoke in this area, you will cause an accident.
Lo anterior, cuando se usa para pedir a alguien que haga algo, se puede ser más cortés usando would:
If you would stay early in the afternoon, we would start the class without problem.
Posibilidad Remota o Irreal:
Se usan para expresar situaciones que presentan muchos obstáculos para que se cumplan
En la proposición subordinada (la que tiene if), el verbo se escribe en pasado, mientras que en la proposición principal aparece la estructura would
If you had time, I would like to talk about the project.
Referencia al Pasado:
En la proposición subordinada, es decir en la condición, se expresa que ésta no se ha cumplido
El verbo está en presente perfecto en la proposición con if y en la principal aparece would:
If I had saved enough money, I would be living better.
Excepciones:
Si la proposición principal, se refiere a la no realización en el presente de una condición del pasado, también se pude usar would:
If I had studied harder, I would be an engineer today.
Si el resultado de la condición, se sobreentiende que es automático o habitual, se usa el pasado en las dos proposiciones:
If you have practiced the English class, you passed with good grades.
lunes, 5 de octubre de 2009
LOS IMPERATIVOS
Los Imperativos:
Es un modo verbal que expresa mandato, ruego, súplica o invitaciòn para que alguien haga algo. Solo existe en una forma simple, la de 2da persona y se expresa con el infinitivo sin la preposición to. Wait!
También se puede usar to let para conjugar la 1ra y 3ra persona en imperativo. Let us go! Se conjuga el verbo en presente: ¡vamos! o ¡vamonos! o Let’s go!, let her rest!: Se traduce ¡que descanse!
To let también significa déjala, se entiende como imperativo según el contexto.
Pueden unirse dos imperativos en una misma oración: Come and have a drink!
El verbo Do añade mayor insistencia o énfasis en la orden o invitaciòn.
Uso de la forma imperativa:
1.- Se usa la forma imperativa para impartir órdenes e instrucciones:
Pay attention! Write with a pen close the door
2. - Para dar instrucciones o hacer un requerimiento de una forma mas educada o formal, se le agrega a la expresión imperativa la palabra please.
Please with a pen Please close your book Pay attention, please.
3.- Cuando se requiera expresar una prohibición se usa la contracción del auxiliar Do y la conjunción not, Don’t
Don’t smoke Don’t run Don’t speak.
Es un modo verbal que expresa mandato, ruego, súplica o invitaciòn para que alguien haga algo. Solo existe en una forma simple, la de 2da persona y se expresa con el infinitivo sin la preposición to. Wait!
También se puede usar to let para conjugar la 1ra y 3ra persona en imperativo. Let us go! Se conjuga el verbo en presente: ¡vamos! o ¡vamonos! o Let’s go!, let her rest!: Se traduce ¡que descanse!
To let también significa déjala, se entiende como imperativo según el contexto.
Pueden unirse dos imperativos en una misma oración: Come and have a drink!
El verbo Do añade mayor insistencia o énfasis en la orden o invitaciòn.
Uso de la forma imperativa:
1.- Se usa la forma imperativa para impartir órdenes e instrucciones:
Pay attention! Write with a pen close the door
2. - Para dar instrucciones o hacer un requerimiento de una forma mas educada o formal, se le agrega a la expresión imperativa la palabra please.
Please with a pen Please close your book Pay attention, please.
3.- Cuando se requiera expresar una prohibición se usa la contracción del auxiliar Do y la conjunción not, Don’t
Don’t smoke Don’t run Don’t speak.
martes, 29 de septiembre de 2009
WELCOME!
Here is your new site, where you can see many exercises to practice your English. Very soon we are going to offer study guides a many others things.
Bye, see you soon.
Bye, see you soon.
Este es su nuevo sitio, donde pueden ver muchos ejercicios para practicar el Inglès. Muy pronto vamos a ofrecer guìas de estudio y muchas otras cosas.
¡Hasta pronto!
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